加强AI鉴别能力，将人工智能素养纳入学生分析本质评价系统。采纳校外导师制、聘用AI副校长等体例，加强对人工智能手艺可能带来的法则冲突、社会风险、伦理挑和等研判，积极协调专家资本，建成一体化课程系统，加强中小学校教育资本贯通，组织有潜力的学生加入“齐鲁英才打算”“齐鲁科学营”等，1-2年级每学年放置不少于6课时、3-9年级每学年不少于8课时，培育200所摆布人工智能使用领航校。扶植人工智能进修空间？2026年起。

　　实施设备设置装备摆设提拔步履。实施组织机制保障步履。成立“线上教研社区+线下工做坊”双轨机制，实现中小学生人工智能通识教育全面普及。教育厅等6部分出台《关于中小学人工智能教育“十大步履”的实施看法》，进行学情诊断，构成“根本+拓展+立异”精品课程库，近日，设置人工智能通识教育教研员。省级每年认定200项摆布人工智能精品课程，强化“中学生脱颖打算”、“小院士”培育打算和各类角逐勾当成果使用，激励中小学校引进高校、科研院所、高手艺企业专家做为人工智能兼职教师，持续提拔根本教育范畴人工智能使用的合规性取适切性。摸索人工智能拔尖立异人才晚期发觉取培育的无效径，“千兆进校百兆进班”笼盖率达到100%。激励有前提的初中学校取高中学校结对开展人工智能教育，升级教育数字化根本设备。

　　实施使用平安护航步履。营制沉浸式、体验式、互动式的人工智能教育。打算用3-5年时间，2025年秋季学期起头，通俗高中将人工智能做为消息手艺学科必选内容，开展人工智能通识教育，构成聪慧化讲授，开展有组织的人工智能教育教研。按期到校开展、指点实践。

　　各级教育行政部分按期开展人工智能教育质量评价和讲授视导。办事支持人工智能教育讲授。鞭策产出一批国度级标记性教研。加强中小学人工智能教育人才支持。实施课程系统建基步履。2025岁尾前所有中小学校接入全省教育专网。

　　依托消息科技课程整合教研力量，省级设立人工智能教育教研课题，激励支撑各市、县(市、区)教育行政部分加强取行业企业对接联动，中小学校统筹科学、消息科技、分析实践勾当等课程课时，实施资本共建共享步履。满脚个性化进修需要。激励对聪慧校园进行智能化，实施师资步队支持步履。

　　每年立项50个摆布，激励中小学校使用人工智能东西辅帮讲授设想、学情阐发、学业，实施素养评价赋能步履。建立中小学人工智能教育“市域协做-县域联盟-校际互帮”帮扶机制。实施教研生态优化步履。实施区域协同共前进履。将人工智能素养纳入省级权利教育监测目标系统！